| |
Okullarımızda resmi müfredata ek olarak PYP ve GEMS programları
uygulanmaktadır.
PYP (Primary Years Program)
İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Akademik Kurulu, vizyonu ile
örtüşmesi nedeniyle, okullarında Uluslararası Bakalorya Örgütü'nün
İlk Yıllar Programı'nı (PYP) uygulamayı seçmiştir ve iki yıldır
sürdürmektedir. 3 ile 12 yaşları arasındaki öğrenciler için olan PYP,
çocuğun bütünsel olarak gelişimine odaklanmıştır. Bu program,
öğrencinin akademik, sosyal, bedensel, duygusal ve kültürel
gereksinimlerine bir çerçeve sunmaktadır.
Öğrenciler için yüksek standartlar oluşturan ve beklentiler
belirleyen bu program sorgulamaya dayalı öğretimi esas almaktadır.
Okulda çalışan tüm personel ve eğitim kadrosu, kendi uygulamalarının
üzerinde düşünürken profesyonel, kişisel ve kurumsal anlamda sürekli
gelişim için kendi uygulamalarını da sorgulamaktadır. Sınıfın içinde
yapılan öğretim uygulamaları, sınıfın dışında da paralellik
göstermekte ve okul kültürünü etkilemektedir.
Dersler öğrencilerin ürettikleri sorular çerçevesinde ve her
çocuğun farklı bir öğrenme biçimi ve farklı zeka çeşitleri olduğu
göz önünde bulundurularak, farklı gruplama teknikleri kullanılarak
işlenmektedir. Hedef, öğrencilerin en üst düzey düşünme becerisi
olan "Dönüşümlü Düşünme" becerisini yani düşünmesi hakkında düşünme
becerisini kazanmasıdır.
GEMS (Great Explorations in Math and Science)
İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları'nda uygulanan GEMS programındaki
etkinlikler öğrencileri prensip ve kavramlarını öğrenmeden önce
deney yapma ve deneyim kazanmaya yöneltmektedir.
El ve akıl becerilerine dayanan etkinlikler bilimsel düşünme
becerisini kazandırma yanında fen ve matematik konularına karşı
ilgisini arttırmakta, daha iyi öğrenme sağlamaktadır.
Etkinlik merkezli sınıflar, öğrencileri problem çözme konusunda
yaratıcılığa yöneltmekte , ayrıca bağımsız düşünme becerilerini
geliştirmektedir.
Bu programlar çerçevesinde;
Derslerin çoğu, konunun geçtiği gerçek mekanda işlenmektedir;
muhtarlık, müzeler, öğrencilerin evleri, taşıtlar, postane, İTÜ'nün
çeşitli fakülte ve birimleri v.b. pek çok yer öğrenmenin
gerçekleştiği alanlardır. Konular birbiriyle ve yaşamla iç içedir.
Örneğin Hayat Bilgisi dersinde işlenen konu, Matematik, Türkçe,
Resim, Müzik, Bilgisayar, Beden Eğitimi ve İngilizce derslerinde de
eş zamanlı olarak işlenmektedir. Böylelikle konu, en yüksek düzeyde
kavranmaktadır. Ayrıca öğrenciler çeşitli değerlendirme
yöntemlerinin kullanılmasıyla, kritik düşünme ve kendini
değerlendirme becerilerini de kazanmaktadır.
Sınıflarımız ilköğretim okulunda maksimum 24 kişiliktir. Her
sınıfta bulunan bilgisayar ve Internet bağlantıları ile araştırma
yapmayı öğrenmelerinin yanında derslerin önemli bir bölümü
bilgisayar desteği ile işlenmektedir. |
|
SEÇENEKLER |
|
