|
AMAÇ:
o Uyguladığımız
eğitimin başarılı olup olmadığı,
o Başarılı ise ne derecede ve hangi öğrenciler için başarılı
olduğu,
o Eğitim süreci devam ederken, öğrenme güçlüğünün ve öğrenme
güçlüğü çeken öğrencilerin erken tanınması ve önlem alınmasının
sağlanması, Tüm bunlar ancak öğrencilerde meydana gelen davranış
değişikliklerinin ölçülüp değerlendirilmesiyle mümkün olur.
HEDEF:
YÜKSEK
BAŞARI
o
Hedeflediğimiz davranışlar ne kadar gerçekleşmiş?
o Gerçekleştiremediklerimiz neler?
o Hangi konular yeterince öğrenilmiş?
o Hangi konularda öğrenme eksikleri var?
NELER YAPIYORUZ ?
o
Ders yılı başında öğrencilerimize ders içi öğrenmelerini pekiştirebilmeleri
ve daha fazla soru çözebilmeleri amacıyla Soru Bankası Kitapları
dağıtıyoruz.
o Her dersin ünite sonlarında Konu Testleri uyguluyoruz.
o Öğrencilerimizin ÖSS 'ye daha iyi hazırlanabilmelerini sağlamak
amacıyla 9.sınıftan itibaren ÖSS Deneme Sınavları uyguluyoruz.
o Yazılı Sınavlar için de konu analizi yaparak, öğrenilemeyen
konuları belirliyoruz.
o OkulNET şifrelerimiz aracılığıyla; internet bağlantısı olan
her yerden öğrencilerimizin bilgilerine ulaşabiliyoruz. o Öğrencilerimizin
başarısını çok yönlü olarak takip edebiliyoruz.
ÖĞRENCİ
BİLGİ HARİTASI
o
Çoktan Seçmeli ve Yazılı Sınavlarda yaptığımız Konu Analizleri
sonucunda oluşturulan Bilgi Haritaları öğretmenlerimiz tarafından
incelenerek, öğrencilerimizin öğrenemedikleri konular için geriye
dönük tekrarlar, ek ödevler ve ofis saati çalışmaları yapılmaktadır.
Ölçme
ve Değerlendirme Birimi'nin yaptığı tüm çalışmalarda; bireysel
ve okul başarısının takip edilerek çıtanın hep daha ileriye
ve daha iyiye doğru yükseltilmesi hedeflenmektedir.
|
